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二年级上册语文第二单元教材分析

发布: 2015-11-10 |  作者: admin |  浏览:

 
 
【单元教学内容】
 
本单元包括一个识字,四篇课文和一个语文园地。
 
“识字”是本单元学习的第一步,目的是让学生了解校园生活的多样性,增加对生活的热爱之情。“课文”是学习的第二步,包括一首诗歌《一株紫丁香》,三篇描写学校生活的课文《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》。这三篇课文都贴近学生的生活,突出学校生活的丰富多彩,并从不同角度描述了学校生活。
 
【单元教学目标】
 
1、会认本单元55个生字,会写44个生字。
 
2、从课文内容中体会学校生活的丰富多彩,并利用校内外教育资源,培养学生广泛的兴趣爱好。
 
3、学习部首查字法,并用这种方法解决学习中遇到的问题。
 
【德育目标】
 
在体会学校生活丰富多彩的基础上,培养学生广泛的兴趣爱好,陶冶美好的情操。
 
【单元教学重、难点】
 
1.识字、写字。
 
2.正确、流利、有感情地朗读课文,抓重点词语、句子,理解课文内容。
 
3.把学文与联系生活识记结合起来,体会学校生活的丰富多彩,继续运用形声字的特点自主识字。
 
【易错点及解决策略】
 
1、生字中前后鼻音、平翘舌音及出现的多音字的读法,在教学中要在具体语境中识记,多读,生字复现。
 
2、写字时字形复杂,容易出错的字要细致指导。
 
〖教学建议〗
 
教学本组课文,可在教学前先指导学生读导语,激发学生的学习欲望,然后再进入识字,课文的学习。学习课文时,注意结合学生的课内、课外活动进行教学,并注意利用校内外教育资源,指导学生创造性的开展活动,以培养学生广泛的兴趣爱好,还可以举行主题班会,让学生畅所欲言。谈谈自己对校园生活的感受。在识字教学时,可引导学生按部首归类识字,为学习部首查字典法做准备。
 
〖课时安排〗
 
教学本组教材可用14课时。其中识字2课时,精读课文8课时,语文园地4课时。
 
 
 

本文标题:二年级上册语文第二单元教材分析 原文链接:http://www.assphd.com/article/20.html

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